宜长，你看如何？”

里长：“……”

他想说不如何，县学的名额是宝贵，不过对自己村子来说没用。

憨憨在教，村子里的大人偶尔背一背口诀，认识几个字，不指望能写。

孩子跑那么远到县城，村子提心吊胆，教得有憨憨好吗？

憨憨教孩子用讲故事的方法，千字文已学完，正在学三字经，之后是背诵的百家姓。

村子里的人在大量制作算盘，要上珠算课了。

“多谢李知县和诸位，只是……村子实是舍不得孩子远去求学。

这不琢磨着请位先生来教，一个先生能多教几个。